sábado, 27 de abril de 2013

26 de fevereiro: 3ª oficina.

Desta vez a oficina foi ao ar livre, na Praça XV, que está localizada no centro da cidade de São Borja. Antes de distribuir as câmeras fiz uma breve recapitulação do conteúdo da oficina anterior e então passei a tarefa que eles teriam que cumprir: os instiguei a fazer um contato maior com a população, a contar para as pessoas sobre o projeto que estávamos produzindo e registrar tudo através da fotografia. O resultado não poderia ser melhor: as pessoas interagiram muito com eles, se deixaram fotografar, se interessavam pelo projeto e faziam perguntas.

Eles começaram fotografando crianças na pracinha, conversando com as mães, explicando o que eles estavam fazendo e a aceitação das pessoas era ótima. Depois eles fotografaram a feirinha de artesanato, a igreja, a prefeitura... Eles conversaram bastante com as pessoas que estavam lá pelos arredores, conheceram uma mulher que vem do Equador para vender CDs, conheci um senhor que sempre os ajuda a atravessar a rua. Eles fizeram fotojornalismo sem perceber, pois produziram registros imagéticos de assuntos que passavam algum tipo de informação e também fotografaram pessoas que contaram um pouco de suas histórias de vida para nós.


- Foto de Alessandra da Silva:

Ramão aparece em pé, de camiseta vermelha e jeans azul, ao lado da estátua de Getúlio Vargas, localizada na Praça XV. A imagem está em plano geral e na vertical, então ao fundo aparecem muitas árvores e também o Mausoléu dedicado ao ex-presidente Vargas.
Ramão posando ao lado da estátua de Getúlio Vargas.

- Foto de Luiz Freitas:
A imagem está toda preenchida com colares que estavam pendurados na barraca, há muitas cores e texturas nestes objetos.
Detalhe da barraca da feirinha de artesanato.
- Foto de Marcos de Oliveira:
A menina está usando um vestido lilás com listras roxas, bermuda preta e chinelinho preto. Ela está um pouco mais acima da altura de Marcos e olhando na direção dele. O brinquedo é de ferro nas cores amarelo e azul. Ao fundo aparecem algumas árvores.
Menina brincando na pracinha em um brinquedo de escalar.
 - Foto de Paulo Molinos:
Da esquerda para a direita: Ramão, Marcos, Tania e Alessandra. Todos enquadrados da altura do quadril até acima da cabeça e com as câmeras apontadas na mesma direção. A imagem está na horizontal e ao fundo aparecem algumas pessoas andando na calçada.
Paulo flagrou seus colegas fotografando.

- Foto de Ramão Faguaga:

A mulher está centralizada e enquadrada da cintura para cima, ela sorri e segura um CD. Ao fundo aparece uma janela de vidro e alguns arbustos e ao seu lado tem uma maleta cheia de CDS.
Equatoriana que vem ao Brasil para vender CDs.
- Foto de Tania Carvalho:
Da esquerda para a direita: (de pé) Luiz segurando sua bengala e trajado com o uniforme azul da ADEVASB, Alessandra de óculos de sol e blusa roxa, eu de casaquinho laranja e segurando as câmeras que eles usaram, Paulo aparece atrás de todos nós, usando óculos de grau e sorrindo, Ramão está de óculos escuros, calça jeans e camiseta vermelha e Marcos está sentado no banco da praça usando uma camisa branca de mangas curtas e óculos de grau. Havia incidência de luz passando pelas copas das árvores, então em algumas partes da foto aparece mais luz e em outras, mais sombra. A imagem está na horizontal e ao fundo aparecem algumas árvores.
O grupo e eu fotografados pela Tania.



A oficina foi positivamente surpreendente, pois não sabíamos o que esperar da população, se haveria estranhamento ou uma boa recepção. O grupo aproveitou as duas horas que tinham para fotografar, se aventuraram em alguns enquadramentos e angulações diferentes, sentiram as texturas e os cheiros e ouviram cada barulho que poderia lhes auxiliar na hora de fotografar.

Bastidores [2ª oficina]

Como foi dito no post anterior, antes de começarmos o conteúdo programado eu levei duas fotografias de cada participante contornadas com tinta plástica. Utilizei está técnica para que eles pudessem sentir o trabalho que estavam fazendo com as imagens, para que eles soubessem como estavam respondendo ao aprendizado.

Ramão está sentado em uma classe de escola, sobre a mesa está a fotografia de uma roseira, com as duas mãos ele sentiu o contorno da imagem. O homem está usando uma camisa branca com listras escuras e óculos escuros.
Ramão usando as mãos para sentir as imagens.


Todo o grupo conseguiu identificar do que se tratavam as imagens e aprovaram esta técnica. O uso da tinta plástica foi uma saída econômica para possibilitar esta sensação aos participantes do projeto.

Logo após dei início a oficina sobre planos fotográficos. Mas como ensiná-los sobre planos? Passei todo o conteúdo de forma oral e fui pedindo para que eles imaginassem as situações que eu descrevia para exemplificar cada plano.


Eu estou de costas para a foto, de pé e usando blusa verde e calças jeans escuras. Os participantes estão todos sentados em um semicírculo na ordem descrita na legenda da imagem. Ao fundo tem alguns computadores e uma porta. Estávamos no estúdio de fotografia.
O grupo e eu durante a explicação do conteúdo. Da esquerda para a direita: Luiz, Marcos, Ramão, Paulo, Alessandra, Tania e eu, que estou de costas para a foto


Depois da explicação, dividimos o grupo de seis pessoas em duplas para que cada um tivesse a oportunidade de colocar os planos em prática. Para eles saberem a distância que deveria ter entre quem fotografava e quem era o modelo, eles chegavam perto da sua respectiva dupla e sentiam a altura do colega, colocavam a câmera na altura do peito deles (um ponto de referência) e davam alguns passos para trás. Também pediam para que suas duplas falassem algo para que eles soubessem para qual direção apontar a câmera.

Em primeiro plano (da esquerda para a direita) de costas aparecem Ramão, eu, Tania, o técnico Sáryon e Marcos fotografando, respectivamente, Paulo, Alessandra e Luiz. A foto está em preto e branco.
Participantes fotografando suas respectivas duplas com o meu auxílio e do técnico do estúdio, Sáryon Azevedo.


Nem todas as imagens ficaram retas, bem iluminadas ou bem enquadradas, mas todos eles conseguiram cumprir com a tarefa utilizando o tato e a audição para guiar a câmera e produzir as fotografias.